miércoles, 2 de julio de 2014

CURSO DE FORMACIÓN BONIFICADA: "Cómo realizar tu propio video de empresa con formato profesional"

PRESENTACIÓN del CURSO:
Un audiovisual (en sus modalidades de Video Institucional, Video Científico, Cortometraje, Documental…) tiene la gran ventaja de permitir explicar de una forma rápida y sencilla conceptos y mensajes que pueden ser muy complejos de transmitir a la sociedad en general, además de convertirse en una potente herramienta de marketing para tu empresa.
El avance de la tecnología actual, principalmente en el video digital y en los programas informáticos de edición, ha hecho posible que cualquier usuario pueda ya realizar su propio audiovisual con un formato totalmente profesional.
Para realizar tu Audiovisual NO es necesario tener una formación audiovisual previa, así como tampoco disponer de unos recursos complicados o costosos, simplemente es necesario que domines un "Protocolo de Actuación" que es de fácil comprensión y manejo.
En el presente curso te enseñaremos por tanto a dominar ese "Protocolo de Actuación", y comprobarás que comunicar audiovisualmente es muy fácil, de manera que a su término manejarás una potente herramienta digital que te permitirá Realizar tus propios videos de empresa, con los cuales contribuirás a dar un  mayor valor añadido a tus productos, servicios y/o proyectos empresariales, además de ayudarte a expresar tus sensaciones e inquietudes personales más variadas….. ¿nos dejas ayudarte?
DURACIÓN:   50 horas.
OBJETIVOS y CONTENIDOS de los MÓDULOS 1 y 2:
-Módulo 1 (25 horas): “El Protocolo Audiovisual”
Empezaremos con la Fase de Preproducción, que comprende todas las acciones que deberemos de llevar a cabo antes de empezar a grabar nuestras imágenes o seleccionar nuestro banco de fotos, y es que siguiendo la máxima de muchos Realizadores, "si no te preparas, prepárate a fallar", y seguidamente continuaremos con la Fase de Producción, en donde registraremos las imágenes siguiendo las indicaciones del Plan establecido.
           *Objetivos:
  • Saber escribir un guión audiovisual
  • Saber manejar el equipo técnico: cámara, iluminación, sonido, locución.
  • Saber grabar imágenes con un lenguaje audiovisual
*Contenidos:
  • Fase de Pre-producción: la Idea, la Documentación, el Guión, el Equipo Técnico (cámara, iluminación, sonido, locución) y el Presentador.
  • Fase de Producción: Grabación de Imágenes con Lenguaje Audiovisual.
-Módulo 2 (25 horas): “La Edición Digital”
Finalizaremos con la Fase de Postproducción, que incluye todas las acciones que realizaremos después de registrar el último plano, que comprende la edición digital de las imágenes, presentación del video a la Sociedad.....
           *Objetivo:
  • Saber editar videos digitales.
*Contenidos:
  • Fase de Post-producción: Edición de Video Digital con Adobe Premiere CS 5.5 o superior & Software Libre.
BIO-FILMOGRAFÍA DEL PROFESOR.
El profesor Alberto José Urea Ramos es Biólogo & Realizador de Documentales Educativos, de Naturaleza y Medioambiente.
Filmografía más destacada:
  • Documental de 45 minutos: “Naturaleza Extrema de Almería. Un viaje por su interior”. Seleccionado en la XXVI Bienal Internacional de Cine Científico de Ronda 2010.
  • Documental de 55 minutos: “Planeta Tierra…. en Almería”, que ha iniciado en este año su presentación ante la sociedad.
En el siguiente enlace del portal de YOUTUBE se puede visionar parte de su filmografía:
https://www.youtube.com/user/PlanetaTierraAlmeria


*Más información del curso:
E.F.A. CAMPOMAR
C/ Don Juan de Austria 44, 04720 Aguadulce (Almería, Spain)
Teléfono: 950 34 11 44
e-mail: campomar@cece.es
Móvil: 629 58 65 80

viernes, 21 de marzo de 2014

"Descubriendo la Naturaleza Urbana"

VIDEO EDUCATIVO

Título: "Descubriendo la Naturaleza Urbana"
Realizador: Alberto José Urea Ramos
Marca Registrada: Producciones Audiovisuales Planeta Tierra
Duración: 4'15''
Sinopsis: un proyecto educativo de Naturaleza Urbana hecho realidad por el alumnado de 5º de Primaria y su maestra Toñi en el Colegio Federico García Lorca de Las Cabañuelas (Almería, España) en el curso 2013/14.
Año: 2014

*Visionado on-line en los siguientes enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=LyB2kC5H8_c

https://www.youtube.com/user/PlanetaTierraAlmeria

Flora endémica del Desierto de Tabernas
 

miércoles, 19 de junio de 2013

Producciones Audiovisuales Planeta Tierra

"Producciones Audiovisuales Planeta Tierra" es una marca registrada dedicada a la realización de documentales de Naturaleza y Medioambiente. En el siguiente enlace se puede visionar on-line sus audiovisuales: https://www.youtube.com/user/PlanetaTierraAlmeria.

DOCUMENTAL 1

Título: "Planeta Tierra..... en Almería".
Realizador: Alberto J. Urea Ramos
Duración: 57 minutos
Sinopsis: Al sur de España, dentro de un pequeño territorio, se encuentran las claves que pueden permitir al Ser Humano desarrollarse en plena armonía con su planeta.
Año: 2012
Nº de Registro: 201299901279699
 
 

DOCUMENTAL 2 

Título: "Naturaleza Extrema de Almería. Un viaje por su interior".
Realizador: Alberto J. Urea Ramos
Duración: 43 minutos
Sinopsis: Un viaje a través de los ecosistemas más extremos para el Ser Humano en la provincia de Almería: alta montaña, desierto, litoral volcánico y Mar Mediterráneo.
Año: 2009
Nº de Registro: 200999900433269
Menciones: seleccionado en la Bienal Internacional de Cine Científico de Ronda 2010 

 
 
 

Proyecto Didáctico CTS-A (Ciencia, Tecnología, Sociedad, Ambiente)

El modelo educativo CTS-A (Ciencia, Tecnología, Sociedad, Ambiente) tiene como objetivo promover el Conocimiento de la Ciencia y la Tecnología en el alumnado, y en relación con esa Ciencia y Tecnología, contribuir a que ese alumnado sea capaz de desarrollar una visión crítica sobre los problemas que afectan a su Sociedad y al Medioambiente que le rodea, además de hacerles competentes para poder resolver esos problemas de forma eficaz.

En el año 2013 realicé como Trabajo Fin de Máster un Proyecto de Investigación llevado a cabo entre la Universidad de Almería y el CEIP Federico García Lorca de Vícar (Almería) titulado "La energía interna de la Tierra: una temática para desarrollar un modelo didáctico CTS-A en las aulas de 2º de la ESO de la Comarca del Poniente de Almería", cuyo documento de 52 páginas se encuentra a disposición del público en la Biblioteca de la UAL:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/biblioteca/index.htm
(introducir en el buscador de la Universidad el término de búsqueda, por ejemplo, nombre del autor: "Alberto Urea").



Placas Tectónicas
Control Biológico. Nesidiocoris tenuis

Manual de Formación Pesquera

En el año 2000 fui redactor del Manual de Formación Pesquera titulado "Clasificación, manipulación, transformación y conservación de productos pesqueros" (572 páginas) editado por la Junta de Andalucía, Dirección General de Pesca, D.L. 2000, Colección Pesca y Acuicultura/Consejería de Agricultura y Pesca; 13/00.

Este Manual se encuentra a disposición del público en el siguiente enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/agriculturaypesca/portal/servicios/publicaciones/


entrar en "Catálogo de la biblioteca" y en "Buscar" poner el título del Manual: "Clasificación, manipulación, transformación y conservación de productos pesqueros".

Acuicultura. Sala de producción de microalgas.
Piscifactoría "Esperanza Siglo XIX", Cádiz, Spain

martes, 18 de junio de 2013

Museo Digital de Ciencias de la Naturaleza para la ESO, Bachillerato y FPE

La visita a cualquier museo de ciencias de la naturaleza nos permite el encuentro con un Conocimiento de indudable valor educativo, a la vez de fiable en su contenido científico, ya que está elaborado por auténticos especialistas en la materia.

Sin embargo dicho material museístico está elaborado por adultos, y desde el campo de la Metodología Didáctica se da una gran importancia cuando, para un mismo nivel educativo, es el propio alumno/a el que explica como profesor/a a otro alumno/a, ya que al tratarse de iguales desde el punto de vista cognitivo y emocional, ambos utilizan el mismo código de comunicación del Conocimiento, de ahí las interferencias de comunicación que nos podemos encontrar cuando es en cambio un adulto el que pretende transmitir dicho Conocimiento a otra generación más joven.

El "Museo Digital de Ciencias de la Naturaleza para ESO, Bachillerato y FPE" es un proyecto educativo que contiene información sobre el actual temario de la ESO, Bachillerato y FPE, pero a diferencia del sistema educativo convencional, dicho temario de estudio está elaborado por el propio alumnado con destino a otro alumnado de su mismo nivel educativo.

El contenido de este Museo Digital se lleva a cabo a través de Trabajos Cooperativos mediante la Técnica de Grupo de Investigación, utilizando a su vez unos recursos didácticos como son audiovisuales, presentaciones tipo Power Point, etc. que están exclusivamente elaborados por el propio alumnado.

El Desierto de Tabernas. Badlands
El Desierto de Tabernas. Cárcavas